Nombre
Víctor M. Concepción Santiago
Rango académico
Catedrático
Preparación académica
- Doctorado en Educación
- Maestría en Relaciones Laborales
- Bachillerato en Educación
Código y título de cursos ofrecidos
- EDUC 6931 – Proyecto de Investigación
- EDUC 6915 – Práctica en Gerencia y Liderazgo Educativo
Proyectos especiales, administrativos o académicos
- Proyectos especiales: Co-Investigador del Proyecto “NASA-STEM – Educator Professional Development Collaborative de la Universidad del Estado de Texas
- Administrativos: Decano de Estudios (UIPR)
- Académicos: Presidente del 32do Senado Académico del Recinto de Arecibo de la UIPR
Publicaciones
- Concepción-Santiago, Víctor M. (2021). Active Learning Approaches to Improve Teachers Research Skills Using Virtual Classroom Tools During COVID-19 Pandemic. HETS Online Journal. Vol. # 12 (October). Ver: https://hets.org/ejournal/2021/10/29/active-learning-approaches-to-improve-teachers-research-skills-using-virtual-classroom-tools-during-covid-19-pandemic/
- Rodríguez-Amaya, Laura; Martínez-Ortiz, Araceli; Concepción-Santiago, Víctor and García, Samuel. (2019). NASA Educator Professional Development Collaborative Impact on Educators’ Teaching Practices in Puerto Rico. LBJ Institute for STEM Education and Research. Vol. # 1, (1). Ver: https://gato-docs.its.txstate.edu/jcr:9f1158d3-4eaf-475d-adf6-a02320a287a6/Rodr%C3%ADguez%20et%20al.%20Puerto%20Rico%20PD%20Impact_LBJ%20Inst_2019.pdf
- Concepción-Santiago, Víctor M. y Rivera, Pedro. (2014). Beneficios de la Educación a Distancia para los Programas de Preparación de Maestros. Informe: Educación Virtual y a Distancia en Puerto Rico. Eds. Juan Meléndez, Yubelkys Montalvo, Claudio Rama, Elvin Calcaño. Departamento de Estado de Puerto Rico. Ver: https://virtualeduca.org/documentos/observatorio/2014/informe-educacion-virtual-y-a-distancia-en-puerto-rico.pdf
