Nombre
Wanda I. Balseiro Chacón
Rango académico
Catedrática
Preparación académica
- 2014 – Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras
Grado Doctoral en Estudios Hispánicos
- 2001 – Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras
Maestría en Estudios Hispánicos concentración Literatura
- 1995 – Asociación Montessori International (AMI), Guaynabo
Certificada asistente de Montessori desde infantes y preescolar
- 1989 – Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras
Bachillerato en Artes con concentración en Estudios Hispánico
Código y título de cursos ofrecidos
Nivel Subgraduado:
- GESP 1101 – Literatura y Comunicación: Narrativa y Ensayo
- GESP 1102 – Literatura y Comunicación: Poesía y Teatro
- GESP 2203 – Visión del Mundo a través de la Literatura
- SPAN 3211 y SPAN 3212 – Literatura Puertorriqueña I y II
- SPAN 3071 y SPAN 3072 – Literatura Hispanoamericana I y II
- SPAN 4010 – Taller de Lectura
Nivel Graduado:
- SEMI 6970 – Seminario Integrador
- SPAN 6905 – Aplicación de la Gramática Avanzada en la Redacción Moderna
- SPAN 6909 – Estudio y Aplicación de la Lectoescritura como Herramienta de Enseñanza
Proyectos especiales, administrativos o académicos
- Decana Asociada de Asuntos Académicos
- Dirección, coordinación, edición y Miembro del Comité de Publicaciones del Periódico Krónicas
- Junta Editorial de la Universidad Interamericana de Puerto Rico
- Coordinadora y Editora: Libro Histórico del Recinto – Sembrando Sueños, Cosechando Éxitos – 2012
- Coordinadora de Diseño y Creación de los Ejercicios de Laboratorio para los cursos del PEG, Área de Español:
- ESPA 6910 – Trayectoria y Evolución del Concepto Identidad en la Poesía Puertorriqueña del Siglo XX
- SPAN 6905 – Aplicación de la Gramática Avanzada en la Redacción Moderna
- ESPA 6907 – Figuras Representativas de la Literatura Hispanoamericana Contemporánea
- Coordinación de Eventos Sociales y Culturales para Universidades, Escuela y entidades privadas
- Coordinación y Ofrecimiento de Repaso del College Board en la Universidad Interamericana, Recinto de Arecibo
- Talleres:
- Lecto-Escritura
- Diseño Curricular de un Curso
- Seguridad y Salud Ocupacional
- Elaboración de Instrumentos de ASSESSMENT
- Modos Alternos para Evaluar el Aprendizaje de los Estudiantes incluyendo Rúbricas
- Uso de Registro Electrónico, Entrada de Notas y Revisión de Listas Tentativas
- Construcción de Pruebas de Criterios para Evaluación Sumativa de Programas Académicos
- Informe de Trabajos Escritos
- Proyecto Educativo Mediante el Servicio
- Análisis de Textos Poéticos
- Análisis de Discurso no Literario
- Análisis de Ensayos
- Técnico de Redacción de Ensayo
- Aprendizaje Cooperativo
- Conferencias:
- Simposio – El Perfil de los Estudiantes Universitarios en la Postmodernidad
- Conferencia XVII Encuentro Señorial de las Artes. La voz de la Tierra… Discurso de narradores puertorriqueño
- ¿Cómo debemos facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura?
- Del pensamiento a la palabra: la comunicación escrita mucho más que la mecánica de la escritura»
- La integración de las Bellas Artes y otras materias en la comunicación oral y escrita
- Novela Testimonial en Hispanoamérica. Congreso de Literatura. Universidad de Puerto Rico, Recinto de Arecibo
Publicaciones
